Kalimat Efektif dan Kesalahan Kalimat 

KALIMAT EFEKTIF

Kalimat Efektif adalah kalimat yang sangat, padat, jelas, lengkap,dan dapat menyampaikan nformasi secara tepat. kalimat di katakan singat karena hanya menggunakan unsur yang di perlukan saja.setiap unsur kalimat benar-benar berfungsi.sedangkan sifat padat mengandung makna sarat dengan informasi yang terkandung di dalamnya.dengan kalimat ini tidak terjadi pengulangan-pengulangan pengungkapan.

Kalimat efektif dapat mengomunikasikan pikiran atau parasaan penulis atau pembicara kepada pembaca atau pendengar secara tepat.dengan kalimat efektif,komunikasi penulis dan pembaca atau pembicara dan pendengar tidak akan menghadapi keraguan,salah komunikasi,salah informasi atau salah pengertian.

Ciri-ciri Kalimat efektif :

Keutuhan,kesatuan,kelogisan,atau kesepadanan makna dan struktur,

—Kesejajaran bentuk kata,dan(atau)struktur kalimat secara gramatikal

—Kefokusan pikiran sehingga mudah di pahami

—Kehematan penggunaan unsure kalimat

—Kecermatan dan kesantunan,dan

—Kevariasian kata,dan struktur sehingga menghasilkan kesegaran bahasa.

1. Keutuhan

 Kesatuan kalimat di tandai oleh adanya kesepadanan struktur dan makna kalimat. Kalimat secara gramatikal mungkin benar, tetapi maknanya salah.

Contoh:

—Rumput makan kambing dilapangan.     (tidak efektif)

—Kambing makan rumput dilapangan.      (efektif)

2. Kesejajaran

Kesejajaran adalah kesamaan bentuk kata yang di gunakan secara konsisten, misalnya

kesatuan, kemakmuran, kedamaian, kesejahteraan, pertanian, perikanan, perkebunan,

perdamaian, mengerjakan, membawakan, menertawakan

Contoh:

Pak Hendra menegur anaknya karena diketahui anaknya mencuri. (tidak efektif)

—Pak Hendra menegur anaknya karena mengetahui anaknya mencuri. (efektif)

3. Kefokusan

Kalimat efektif harus memfokuskan pesan terpenting agar mudah di pahami maksudnya.

Jika tidak maka kalimat ini akan sulit di tangkap dan menghambat komunikasi.

Contoh:

Dari peristiwa itu perlu mendapat perhatian dari berbagai pihak agar tidak terulang lagi. (tidak efektif)

Berbagai pihak perlu memperhatikan peristiwa itu agar tidak terulang lagi. (efektif)

4. Kehematan

Untuk menjamin setiap kehematan kalimat,setiap unsur kalimat harus berfungsi dengan

baik,unsur  yang tidak makna kalimat (mubazir)harus di hindarkan.

Hal yang perlu dihindari dari penggunaan kata :

—Subjek ganda, contoh : - Baju itu saya sudah cuci. ( tidak efektif)

                                            - Saya sudah mencuci baju itu. (efektif)

—Penjamakan kata yang sudah berbentuk jamak.

    Contoh : Faktor, data, fakta, unsur, dan lain sebagainya.

—Penggunaan bentuk singkat.

Contoh : - Di jalan Merpati ditemukan sebuah peti yang berisikan uang      dan          sebuah koper yang terbuat dari kulit. (tidak efektif)

               - Di jalan Merpati ditemukan sebuah peti uang dan sebuah koper kulit. (efektif)

—Menggunakan bentuk kata aktif dan bertenaga.

Contoh : - Ia berdiri lalu pergi. ( kurang efektif)

                - Ia bangkit lalu pergi. (efektif)

5.Kecermatan dan kesantunan

Kecermatan dan kesantunan terkait dengan ketetapan memilih kata sehingga menghasilkan komunikasi baik, tepat, tanpa gangguan emosional pembaca atau pendengar.kalimat di katakan baik jika pesan yang di sampaikan dapat di terima orang lain.

—Kercermatan

Kecermatan kata dalam kalimat ditentukan ketepatan pilihan kata dengan daya ekspresinya yang pasti.

Contoh : - Binatang adalah fauna yang tidak berakal. (tidak efektif)

                - Binatang ialah fauna yang tidak berakal. (efektif)

—Kesantunan

Kesantunan kata berarti kalimat tesebut mengandung gagasan yang di ekpresikan dengan baik, harmonis, dan keakraban.

Comtoh : - Sehubungan telah disetujui pembagian dana APBD kota Yogyakarta, alokasi dana pendidikan naik 5%. (tidak efektif)

                -  Telah disetujui pembagian dana APBD kota Yogyakarta, alokasi dana pendidikan naik 5%. (efektif)

6.Kevariasian

 Kevariasian kalimat dapat di lakukan dengan variasi struktur, diksi, dan gaya asalkan variasi tersebut tidak menimbulkan peribahan makna kalimat yang dapat menimbulkan salah pemahaman atau salah komunikasi.

—Kalimat berimbang

Contoh : - Kedua orang tuanya berjualan di pasar dan dan kedua anak mereka bermain  di  rumah.

—Kalimat melepas yaitu mengubah fungsi klausa kedua dari klausa koordinatif dengan klausa utama menjadi klausa sematan

Contoh : - Kedua orang tuanya berjualan di pasar ketika kedua anak mereka bermain di rumah.

—Kalimat berklimak

Contoh : - ketika kedua anak itu bermain di rumah, Kedua orang tua mereka berjualan di pasar.

7. Ketepatan Diksi

Pada dasarnya pilihan kata selalu diarahkan kepada kata-kata yang tepat, seksama, dan lazim. Ketiga-tiganya menjadi pedoman dalam memilih kata. Ketetapan diksi harus mengungkapkan pikiran secara tepat, dan dapat membedakan kata-kata yang hampir bersinonim, kata yang berlawanan makna serta kesesuaian makna. Sehingga terhindar dari penggunaan kata yang ambigu.

Contoh : - Mahasiswa perguruan tinggi yang terkenal itu mendapatkan hadiah. (tidak efektif)

               - Mahasiswa yang kuliyah di perguruan tinggi yang terkenal itu mendapatkan hadiah. (efektif)

8.Ketepatan Ejaan

Kecermatan penggunaan ejaan sangat menentukan kualitas dalam penyajian data. Dimana ada tuntutan untuk menerapkan kaidah sesuai dengan EYD, agar informasi yang didapat itu baik dan benar dan sesuai dengan apa yang di maksudkan oleh pembicara atau penulis. Contoh : coba bandingkan kalimat-kalimat berikut.

  Ayah saya belum makan.

  Ayah, saya belum makan.

  Ayah saya, belum makan.

  Ayah, saya, belum makan.

Tentunya dari contoh di atas meskipun kata-katanya sama namun satu dengan yang lain berbeda arti. Disitulah kita dituntut untuk cermat dalam pengunaan ejaan (Ejaan yang Disempurnakan)

KESALAHAN KALIMAT

Karangan ilmiah, laporan kerja, surat lamaran atau jenis komunikasi lain, seluruhnya harus menggunakan kalimat yang baik dan benar. Baik memungkinkan karangan itu dapat diterima oleh siapa pun dan benar artinya sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Kesalahan kalimat dapat berakibat fatal, salah pengertian, salah tindakan dan sebagainya.  

1. Kesalahan Struktur

— kalimat aktif tanpa subjek

—Menempatkan kata depan di depan subjek, dengan kata depan ini subjek berupa fungsi menjadi keterangan

—Tanpa unsur predikat, menempatkan kata yang di depan perdikat, dengan kata ini predikat berubah fungsi menjadi perluasan subjek

—Menampatkan kata depan di depan objek, seharusnya kata kerja transitif langsung diikuti objek dan tidak disisipi kata depan

—Menempatkan kata penghubung intrakalimat tunggal pada awal kalimat

—Berupa anak kalimat atau klausa, atau penggabungan anak kalimat

—Salah urutan

2. Kesalahan Diksi

Diksi kalimat salah jika:

- Menggunakan dua kata bersinonimdalam satu frasa

- Menggunakan kata tanya yang tidak menanyakan  sesuatu

- Menggunakan kata berpasangan yang tidak sepadan

- Menggunakan kata berpasangan secara idiomatik

Diksi atau kalimat kurang baik:

- Menonjolkan akunya dalam suasana formal

- Pilihan kata yang mengekspresikan data secara subjektif

- Menggunakan kata yang tidak jelas maknanya

- Diksi tidak sesuai dengan situasi yang dihadapi

- Penolakan dan pembuktian tanpa makna kata yang pasti (eksak) 

3. Kesalah Ejaan

Kesalah ejaan berpengaruh terhadap kalimat efektif, bukan hanya memperkecil

kualitas kalimat melainkan juga dapat mengakibatkan kesalah kalimat. Jenis kesalah

ejaan:

—Penggunaan huruf kapita, huruf kecil, huruf miring, huruf tebal

—Pemenggalan kata

—Penulisan kata baku

—Penulisan unsur serapan

—Penulisan kata asing tidak dicetak miring

—Penggunaan tanda baca ( titiik, koma, tanda petik, titik dua, dll)

—Penulisan kalimat atau paragraf

—Penulisan keterangan tambahan, penulisan aposisi

—Penulisan judul

—Penulisan judul bab, subbab, bagian. Subbagian

—Penulisan data pustaka, catatan kaki dan bibiliografi